En números anteriores dimos a conocer como se constituyeron los grupos, así como ponencias o teorías en torno a sus proyectos y algunos resultados.

En este número y siguientes nos centraremos en el avance real como resultado concreto, de cada proyecto.

Llega así nuestra revista al punto culminante en el que estudiantes y maestros - investigadores muestran a la academia como su investigación permea, semestre a semestre, el trabajo con el conocimiento dando solución a problemas reales, porque sabemos que lo que cuenta en la investigación, al lado del conocimiento, son las soluciones.

Desde la fundación en 1978 como Instituto de Enseñanza Profesional y luego como Tecnológico Inespro (Investigaciones, Estudios y Proyectos), hemos considerado que nuestra misión se fundamenta en la investigación como actitud y como resultado.

Hoy como Fundación Universitaria Panamericana, más obligados nos sentimos con la investigación aplicada en los programas tecnológicos y como conocimiento en el nivel universitario.

No nos contentamos con conocimiento nuevo para el investigador, ni para su comunidad; estamos en el camino de impulsar la generación de conocimiento general.

Sabemos que el apoyo a estas acciones es desigual y que las IES son vistas con diversa óptica en su misión investigativa, esencia de la educación superior; pero seguimos luchando por el conocimiento en si mismo.

La docencia, la investigación y la extensión son función de la educación superior. Nos consolidamos con ella.

El Director.